se exhibirá en los pasillos del colegio. 8. Ø El jugador que llegue a la casilla final será el ganador. construir aparatos para medir cualidades atmosféricas y relacionen los Podemos colgar el molinillo en la ventana o en el tiesto de una maceta. coherencia. En el siguiente recurso educativo puede realizar mapas instrucciones para que realicen las diferentes actividades propuestas en cada v Mapa 3: Anticiclón y borrascas. Además, su lenguaje coloquial te ayudará a aprender el lenguaje conversacional en español y a acostumbrar a tu oído a este tipo de lenguaje. las diferentes actividades. Deberán seguir Español inicial A2, recursos educativos ELE español, aprender español El Guía para el profesor: v Rincón 1: El Mapa del Tiempo. Cómo hablar del tiempo en español, vocabulario y expresiones para decir el tiempo. ¿Cuál es el aparato para medir el nivel de lluvia caída? Ø Cuando un jugador cae en la casilla donde hay un rayo dibujado, deberá contestar una pregunta correctamente para poder continuar jugando, si falla, pierde turno. para que ejecuten de forma práctica y motivadora los conceptos vistos v Ø Ø Para evitar pinchazos innecesarios, en vez de un alfiler utilizaremos un palillo. En este rincón vamos a hacer un mapa del tiempo de todo el territorio Español. donde aparecen las ideas esenciales de los aparatos atmosféricos: Una vez hayan interiorizado los conceptos propuestos En el rincón del detective los alumnos, con ayuda de Cuando no tienes nada que decir: hablas del tiempo, cuando entras en una tienda: hablas del tiempo, en el metro (si hablas…nadie habla en el metro), hablas del tiempo .. cuando te encuentras a alguien en un ascensor…mmmmmhhh ¿qué crees que pasa?¡ EXACTO! Se propondrá que elaboren un collage cuya temática sea les darán una serie de ejemplos para que tengan una referencia. a partir de los recortes que realicen de revistas que se encuentren en el v Mapa 2: Precipitaciones: en este mapa únicamente se pondrán las precipitaciones en los diferentes lugares, según en la estación en la que se encuentren y justificarlo.
¿Sabes para qué sirven los mapas del tiempo? Para ello tendrán un mural en el cual habrá 6. Así se pretende que aprendan y valoren el uso los diferentes recursos Ejemplo: Entra una borrasca por el norte de España, así que ten en cuenta que por esa zona va a llover. El tiempo atmosférico para niños | Aprender vocabulario en español | Nuevas palabras para niños - Duration: 2:39. geografía de España. Nivel A2/B1. Ø El jugador que llegue primero a la casilla final será el ganador y ganará la medalla del sol. Como agua para chocolate La película “Como agua para chocolate” o “Like water for chocolate” es una historia conmovedora sobre las tradiciones antiguas y los fuertes lazos familiares. esta ficha los alumnos deberán hacer un resumen de los aspectos generales que Ø En las tarjetas del juego están las preguntas que debe leer el presentador. 4. Utilizamos cookies para asegurar que damos la mejor experiencia al usuario en nuestro sitio web. v http://www.euroresidentes.com/jardineria/sistemas_de_riego/agua_lluvia.htm, v http://www.unapreguntacadadia.com/2008/05/09/%C2%BFpor-que-nieva-en-invierno/, v http://ciencia.nasa.gov/science-at-nasa/2007/02mar_rainandsnow/, v http://www.webscolar.com/los-fenomenos-atmosfericos-y-los-aparatos-meteorologicos-y-astronomicos, v http://www.isabeldeespana.org/ciencias/bio/el_tiempo.pdf, v http://www.educ.ar/educar/como-construir-y-analizar-climogramas.html, v http://educacion.practicopedia.com/como-diferenciar-entre-borrascas-y-anticiclones-1801. anteriormente. interrogantes relacionados con el tiempo atmosférico. las normas que les demos, indicadas en la ficha del rincón.
atmosférico: Molinillo. Todos los derechos reservados, No sé muy bien en América, pero en el Reino Unido, Muchas palabras ya las conocerás, pero las que no conozcas, te las. niños deberán representar el papel de “hombre o mujer del tiempo” y colocar una En la realización de éste han de participar todos los alumnos. Smile and Learn - Español 133,004 views 2:39 ¿Sabes alguna canción relacionada con el tiempo atmosférico? En este rincón se pretende que los niños aprendan a realizar un mapa del tiempo de forma básica y sencilla. una representación de España con sus diferentes comunidades autónomas. 10. Cortar las líneas de la “X” sin llegar al centro de ésta. Por ejemplo “It is rainning” o “It is cloudy” Cuando estamos aprendiendo vocabulario sobre el tiempo, es importante que recordemos que algunas de las palabras tienen forma de sustantivo, verbo y/o adjetivo Para que los niños aprendan divirtiéndose se ha Esta actividad se relaciona con el objetivo No sé muy bien en América, pero en el Reino Unido hablar del tiempo es lo típico (casi la norma). hablas del tiempo...¡no hay salida!! Vocabulario en inglés para niños. diferentes aparatos que miden los fenómenos atmosféricos, tales como el Muchas palabras ya las conocerás, pero las que no conozcas, te las apuntas en un papelito (con su pronunciación) y las vas repasando de vez en cuando, porque, sin duda alguna, si viajas al Reino Unido, tendrás que hablar del tiempo sí o sí **Si quieres compartir más palabras que conozcas, lo puedes hacer en la sección de comentarios. Contesta a las siguientes preguntas con ayuda de las páginas webs que encontrarás más adelante: 1. tiempo de forma básica y sencilla. En este rincón vas a realizar un molinillo de viento, pero antes debes saber cuáles son y para qué sirven los aparatos atmosféricos.